Подача материалов

Для авторов, заинтересованных в подаче полной версии статьи на конференцию ICEAT 2025. Пожалуйста, ознакомьтесь с контрольным списком ниже. Рекомендуем также изучить страницу О конференции для ознакомления с политикой разделов журнала, а также Руководство для авторов. Авторам необходимо Зарегистрироваться в системе журнала перед подачей работы или, если вы уже зарегистрированы, просто Войти в систему и начать пятиэтапный процесс подачи.

Примечание: Имена пользователей должны содержать только строчные латинские буквы, цифры, знаки подчеркивания (_) или дефисы (–). Они должны начинаться и заканчиваться буквой или цифрой и не могут содержать пробелов.

Контрольный список подготовки материала

Авторы должны убедиться, что их работа соответствует всем следующим правилам. Материалы, не соответствующие данным требованиям, могут быть возвращены авторам на доработку.

• Материал ранее не публиковался и не находится на рассмотрении в другом журнале (в противном случае необходимо дать пояснение в разделе «Комментарии для редактора»).
• Соблюдайте руководство для авторов и тщательно проверьте формат и содержание.
• Файл с материалом должен быть в формате Word.
• Все страницы должны быть последовательно пронумерованы для облегчения процесса рецензирования и редактирования рукописи.
• Рукопись должна быть написана на английском языке в ясном, прямом и активном стиле.
• Рисунки и таблицы должны быть включены в текст; они должны быть понятны без дополнительного контекста и сопровождаться краткими, но информативными подписями.
• Авторы заявляют об «отсутствии конфликта интересов»; информация о наличии конфликта интересов (при наличии такового) должна быть включена в текст.
• Рукописи должны быть оформлены с использованием шаблона ICEAT 2026 Template.

Подготовка статьи для сборника трудов

Как правило, мы рекомендуем автору подавать не более двух статей на конференцию. Это включает статьи, написанные в соавторстве. Кроме того, только одна из них может быть принята, где автор выступает в качестве автора для корреспонденции (Corresponding Author).

Количество слов и рисунков

Объем статьи не должен превышать 25 000 знаков (включая пробелы). Допускается максимум 8 рисунков. Обратите внимание, что превышение этих лимитов может потребовать оплаты дополнительных сборов за публикацию.

Параметры страницы

• Пожалуйста, используйте поля 2,5 см (1 дюйм).
• Используйте формат страницы A-4.
• Используйте шрифт Times New Roman.

Титульный лист

• Используйте жирный шрифт 14-го кегля для заголовка статьи, с заглавной буквы для имен собственных. Заголовок статьи должен быть выровнен по центру.
• Все авторы статьи должны указать на титульном листе свои полные имена, место работы (аффилиацию), почтовые адреса, номера телефонов и факсов, а также адреса электронной почты. Один автор должен быть назначен автором для корреспонденции. Пожалуйста, используйте одну строку для имен всех авторов и одну строку для всей информации об авторах.
• Информативная аннотация жирным шрифтом 10-го кегля (от 100 до 200 слов), излагающая основные положения статьи и выводы.
• Пожалуйста, укажите дескриптивные ключевые слова (от 4 до 5). Разделяйте ключевые слова запятой. Начинайте каждое ключевое слово с заглавной буквы (например, Science education, Survey development).

Основной текст

• Используйте размер шрифта 10 пунктов.
• Текст должен быть выровнен по ширине.
• Рукописи должны иметь одинарный межстрочный интервал.
• Сноски и примечания в конце текста не принимаются. Вся важная информация должна быть включена в основной текст.
• Не делайте отступов в абзацах; оставляйте одну пустую строку между последовательными абзацами.
• Не подчеркивайте слова для выделения. Используйте курсив.
• При необходимости можно использовать как нумерованные, так и маркированные списки.
• Перед подачей рукописи убедитесь, что каждая ссылка в тексте имеет соответствующую запись в списке литературы. И наоборот, убедитесь, что каждая запись в списке литературы имеет соответствующую ссылку в тексте.

Заголовки

• Разделите текст на ненумерованные разделы, используя короткие, осмысленные подзаголовки. Пожалуйста, не используйте нумерованные заголовки.
• Ограничьте использование заголовков тремя уровнями.
• Используйте жирный шрифт 12-го кегля для заголовков первого уровня, жирный 10-го кегля для второго уровня и курсив 10-го кегля для заголовков третьего уровня с заглавной
• буквы для имен собственных.
• Оставляйте одну пустую строку после каждого заголовка и две пустые строки перед каждым заголовком (Исключение: оставляйте одну строку между последовательными заголовками). Все заголовки должны быть выровнены по левому краю.

Таблицы и рисунки

• Размещайте таблицы и рисунки в соответствующих местах документа и центрируйте их по горизонтали. Таблицы и рисунки не должны выходить за установленные поля страницы.
• Укажите подписи (максимальная длина: от 6 до 8 слов) для каждой таблицы или рисунка. Подпись к таблице располагается по центру над ней, подпись к рисунку — под ним. Пожалуйста, делайте ссылки на таблицы или рисунки в тексте.
• Не используйте вертикальные линии в таблицах.
• Для рисунков предпочтительными форматами являются GIF и JPEG (JPG).

Благодарности или Примечания

Пожалуйста, соберите благодарности или примечания в отдельный раздел в конце статьи перед списком литературы.

Список литературы

• Рукописи подаются в стиле APA. Пожалуйста, руководствуйтесь последним изданием Publication Manual of the American Psychological Association.
• В конце статьи перечислите все источники в алфавитном порядке (по фамилиям авторов).
• Используйте заголовок первого уровня: “References” (Список литературы).

Примеры оформления в стиле APA:

Не нумеруйте ссылки в тексте. Укажите фамилию(и) автора(ов) и дату публикации в скобках. Если имя автора упоминается в предложении, укажите в скобках только дату публикации.

Примеры:

Цитата
Согласно Джонсу (Jones, 1998), стиль APA является сложным форматом цитирования для новичков.
Стиль APA — сложный формат цитирования для новичков (Jones, 1998).

Статья в журнале
Harlow, H. F. (1983). Fundamentals for preparing psychology journal articles. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 55, 893-896.
Scruton, R. (1996). The eclipse of listening. The New Criterion, 15(30), 5-13.

Статья в журнале (Magazine)
Henry, W. A., III. (1990, April 9). Making the grade in today’s schools. Time, 135, 28-31.

Газетная статья
Schultz, S. (2005, December 28). Calls made to strengthen state energy policies. The Country Today, pp. 1A, 2A.

Книга (авторская)
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991). APA guide to preparing manuscripts for journal publication. Washington, DC: American Psychological Association.

Книга (под редакцией)
Duncan, G. J., & Brooks-Gunn, J. (Eds.). (1997). Consequences of growing up poor. New York, NY: Russell Sage Foundation.

Книга под редакцией с автором или авторами
Plath, S. (2000). The unabridged journals. K. V. Kukil (Ed.). New York, NY: Anchor.

Издание, отличное от первого
Helfer, M. E., Kempe, R. S., & Krugman, R. D. (1997). The battered child (5th ed.). Chicago, IL: University of Chicago Press.

Статья или глава в книге под редакцией
O’Neil, J. M., & Egan, J. (1992). Men’s and women’s gender role journeys: A metaphor for healing, transition, and transformation. In B. R. Wainrib (Ed.), Gender issues across the life cycle (pp. 107-123). New York, NY: Springer.

Диссертация (опубликованная)
Lastname, F. N. (Year). Title of dissertation. (Doctoral dissertation). Retrieved from Name of database. (Accession or Order Number)

Диссертация (неопубликованная)
Lastname, F. N. (Year). Title of dissertation. (Unpublished doctoral dissertation). Name of Institution, Location.

Материалы конференции (Conference Proceedings)
Schnase, J. L., & Cunnius, E. L. (Eds.). (1995). Proceedings from CSCL ’95: The First International Conference on Computer Support for Collaborative Learning. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Интернет-ссылка
Angeli, E., Wagner, J., Lawrick, E., Moore, K., Anderson, M., Soderland, L., & Brizee, A. (2010, May 5). General format. Retrieved from http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/

ЯЗЫК

Рукопись должна быть написана на английском языке четко и понятно. Рукопись должна быть проверена на предмет правильного правописания и грамматики. Мы незамедлительно возвращаем любые рукописи, которые не являются полными или находятся в неудовлетворительном состоянии.

РАЗРЕШЕНИЕ НА ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ

Для любых иллюстраций, таблиц или рисунков, уже опубликованных в других источниках, авторы несут ответственность за получение разрешения от правообладателей. Издатель журнала или книги, в которых впервые появились рисунок или таблица, чаще всего является владельцем авторских прав. В этом случае необходимо приложить письмо от автора(ов)/издателя, подтверждающее разрешение на воспроизведение изображения.

ПЛАГИАТ

САМОЦИТИРОВАНИЕ

Манипуляция цитированием относится к чрезмерному цитированию собственных исследований автора (т. е. самоцитированию) исключительно с целью увеличения количества цитирований его работ. ICEAT призывает авторов сводить самоцитирование к минимуму. ICEAT настоятельно рекомендует использовать не более 2 связанных самоцитирований для любого автора.

РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ

Все поданные материалы проходят первичную оценку Редактором, который может отклонить статьи, выходящие за рамки тематики конференции или не соответствующие стандартам качества, еще до этапа рецензирования. Рукописи, признанные подходящими, направляются на двойное «слепое» рецензирование, проводимое как минимум двумя независимыми рецензентами.